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浅谈小学数学概念教学的基本策略与模式1 这种过程需要教师在教学中不断引导学生进行思考、探究，让学生通过实践、体验、探究来理解概念，从而建立起深刻的概念。在教学中，教师可以采用启发式教学、探究式教学等方法，让学生在实践中逐渐建立起概念，同时也能够激发学生的学习兴趣和积极性。 3、概念教学需注重概念的联系与应用。在教学中，教师应该注重概念之间的联系，让学生能够理解概念之间的内在联系，同时也能够将不同的概念进行灵活应用。在教学中，教师可以通过举例、实例等方式，让学生了解概念之间的联系，同时也能够让学生掌握概念的灵活应用，从而提高学生的数学素养。 三、小学数学概念课教学的模式 在小学数学概念课教学中