《影子》教学设计 大班教案.pptxVIP

《影子》教学设计最新版模板，下载可以直接修改 总目录数一级目录数总页数演示内容长度预计演示时长本次演示内容概要20分钟1111字符21个4个17个x页其他目录数《影子》教学设计 01一、有感情朗读全文，背诵全文三、让学生“动”起来二、学习课文。1、初读课文，读准字音。四、指导写字。目录030204 一、有感情朗读全文，背诵全文 1、请替换自己的演示内容2、请替换自己的演示内容3、请替换自己的演示内容4、请替换自己的演示内容5、请替换自己的演示内容12345一、有感情朗读全文，背诵全文 二、学习课文。1、初读课文，读准字音。 1、抽读生字卡。2、小组交流，说说怎么记住这些字。3、同桌交流，请个别汇报。4、小组交流，个别帮助，集体汇报。5、辩字、认字：贴上三个头饰（男孩、女孩...6、自己读文，想办法记下来。010302040506二、学习课文。1、初读课文，读准字音。 三、让学生“动”起来 1、认识“影、前、后、常、跟、朋”等生字...3、认识有关“影子”的一些现象。2、正确流利地朗读课文。背诵课文。三、让学生“动”起来 四、指导写字。 1、“活”字体现在学生思维上。语文课要让...3、动起手来，在灯光下做出各种动物或人的...2、“活”体现在教学方法上。教是为学服务...四、指导写字。 感谢观看