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高中生涯课教学设计 我的职业我做主——职业价值观探索 本次活动旨在引导高一学生了解职业价值观，体会其对个人生涯规划的重要性，并通过游戏认识到实现职业价值观需要实力和技巧。 在活动开始前，我们先通过智联招聘的广告视频进行团体热身，让学生思考如果能够满足两个工作要求，他们会选择哪两个。接下来，我们介绍了职业价值观的定义和十种职业价值标准，让学生了解职业价值观的具体表现。 在团体工作阶段，我们通过职业价值观拍卖会的形式，让学生考虑哪些职业价值观是他们想要的，并为其设定预算。每组组长担任拍卖师，组织拍卖，记录成交价格和得标者。拍卖后，我们进行了分享，统计了本组卖得最高价值观、谁买得最多以及谁没有买到