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- 2023-05-30 发布于内蒙古
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人教版语文《找骆驼》教案
1.学会围绕课题、同学的回答和课文内容的省略处提出问题,并通过反复读课文,与学习伙伴商量,解决问题。 2.通过比较和联系上下文,理解“丢失”“具体”“不紧不慢”“指教”等词语的意思;学习用“是不是”提问;能分角色朗读课文,并能依据提示语读出不同的语气。 3.读懂故事,懂得遇到问题要认真观看、仔细分析,这样才有可能找到解决问题的好方法。 【教学重点】 1.了解商人的骆驼有哪些特点。 2.读出人物的不同语气。 【教学难点】
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