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第 第 PAGE 1 页 小班主题夹夹乐教案反思 ◆活动目标 1.理解5以内数的实际意义。2.能进行5以内的按物计数、分类计数。◆活动预备◎《夹夹子》操作单(见幼儿操作包)及相关小粘贴(见幼儿操作包)。◎铃鼓一个，红、黄、绿塑料夹子若干，筐若干。◆活动过程☆夹夹子1.出示夹子，介绍嬉戏玩法和规章。老师：看看老师今日给小伴侣带来了什么?今日玩夹夹子的嬉戏。铃鼓一响，把夹子夹在衣服上;铃鼓声一停，就回小椅子上坐好。2.老师敲击铃鼓，幼儿玩夹夹子的嬉戏。☆数夹子1.请幼儿点数自己衣服上的夹子。老师：数一数，你在衣服上夹了几个夹子?2.请幼儿介绍自己身上夹子的数