16、电子图书我会用.pdfVIP

课题名称 16 、电子图书我会用 1、 知道电子图书文件格式。 教学目标 2、 能够正确使用电子图书，能够制作自己的电子图书。 教学重点 1、 知道电子图书文件格式。 2、 能够正确使用电子图书，能够制作自己的电子图书 教学难点 能够正确使用电子图书，能够制作自己的电子图书。 教学课时 1 课时 一创设情境，激发情感 我们今天一起使用一款电子图书阅读软件 (Adobe Reader X )，给喜欢的一篇日记编辑成电子书是一件有意义 的事。 二、轻松学 1、 阅读电子图书。 生按照书中的操作步骤。 2、 读一读：常见的电子图书有 PDF\EXE\LIT\CHM 等文件格 式。除EXE 格式的文件外，其他格式的文件都需要相应 的 阅读软件支持才能正常阅读。 生按照书中的操作步骤。 3、 试一试：为了方便人们及时获得更多信息，许多报纸、 杂志也推出了电子版。进入“国家图书馆少年儿童馆 教学过程 国家少儿数字图书馆(kids.nlc.cn)”即可在线阅读电子 图 书。 4、 摘抄文档。读一读：要有保护著作权的法律意识。 三、 快乐做 1、将自己写的作文和日记使用 word 软件编辑并分类保存 为 单独的文件，然后使用《友益文书》软件，制作一本自 己的电子图书。 2、 导入文件。学生按照书中的操作步骤动手制作。生成文件。 学生按照书中的操作步骤动手制作 四、 课堂小结，互动评价 1、 请同学们谈谈本节课的收获。 2、请大家对照书中的评价表进行评价，并将得到的旗涂成 红 色。 板书设计 阅读电子图书一摘抄文档一快照内容一导入文件一生成文 件 教学反思 通过本课的学习，同学们知道电子图书文件格式。 能够正 确使用电子图书，能够制作自己的电子图书。