人教六年级上《山雨》教学设计之一.docxVIP

Word 第 第 PAGE 1 页 人教六年级上《山雨》教学设计之一 1．有感情地朗读课文，背诵自己喜爱的部分。  2．感受山雨带韵味，体会对山雨的宠爱，领会大自然的秀美。  3．学习通过联想和想象来表达独特感受的方法。  A案  课前预备  1．读不同作家写雨的作品。  2．预备美丽抒情的轻音乐作品。  谈话导入，揭示课题  自然界中，美无处不在，只要细致观看，专心倾听，你肯定能发觉美。今日我们要学的课文就是细致观看、专心倾听后描绘的自然景观。  揭示课题：山雨