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关于学校教研科研工作的实施意见
为进一步抓好学校教研科研工作,提升教师教育教学水平,提高教师课堂教学效益,有效落实校内减负提质的要求,明确学校教研科研工作的方向和思路,特制订本实施意见。
一、指导思想
习近平新时代中国特色社会主义思想,教育部关于校内减负的文件精神,成都市、简阳市关于“双减”的通知精神,简阳市教研室《简阳市小学教育教学质量评价方案》,简城学区《关于进一步深化课堂教学改革的通知》要求。立足校情,狠抓课改,提高课堂效益,提高教学水平,提升教学质量。
二、学校教研科研领导机构
(一)学校教科研领导小组
组 长:马雪芳
副组长:梁 萍
成 员:钟 会 雷洪田 戢海燕 吴 柳 教研组长
学科教研组
学校设立文科组、理科组、英语组、艺体组等教研组。文科组涵盖语文、道德与法治等学科,理科组涵盖数学、科学、信息技术等学科,艺体组涵盖音乐、美术、体育与健康学科。各组设组长一名。
文科组组长:李菊花;理科组组长:刘小平;英语组组长:吴柳;艺术体组组长:张敏。
三、领导机构职责
1.组长:负责学校教科研的总体规划、指导工作。
2.副组长:协助组长规划指导学校教科研工作。
3.成员:钟会、雷洪田负责学校教科研的具体指导工作,包含学校教研科研工作实施意见的制订、每学年学校教科研计划的审核、每学期学校各教研组工作计划的审核、各教研组活动的具体参与指导等工作。
戢海燕、吴柳负责学校教科研工作的具体实施,包含每学年学校教科研计划的制订、每学期学校各教研组工作计划和活动安排的制订指导及初审、参与指导各教研组活动等工作。
教研组长具体负责每各教研组的具体工作,包含每学期教研组工作计划和活动安排的制订修改、教研组活动的组织、学期教研工作总结等工作。
四、工作目标
1.教研目标:每学期的1-16周,每周开展教研活动1次,包含研讨制订教研计划、研讨学期工作总结、听评课前研讨、听评课、理论学习、观看视频等。
2.科研目标:力争每两年申报立项1个简阳市级及以上课题,每两年结题1个简阳市级及以上课题。
3.教研活动、竞赛活动目标:组织教师参加学区及以上级别的各类教研活动,积极组织教师参加学区及以上的各类教学竞赛活动并力争获奖。
4.课改目标:狠抓课堂教学改革,有效落实“少讲、多动、精练”高效课堂要求,积极申报并高效完成每学期的教师课改合格课考核评价工作。
5.教师培训工作目标:积极安排落实校本培训工作,抓好教师继续教育及专题培训工作,实现教学观念、教学方式、教学手段三个转变。
五、教研工作具体内容及要求
1.每学期开学第一周制订、研讨、修订好学校、教研组工作计划,第二周学习修订好的学校、教研组工作计划并研讨第一次校本教研活动的教学设计、学案等,第三周开始开展校本教研活动,第十一周为期中练习及评价分析研讨活动,第十六周为学期教研工作总结研讨时间。
2.学校各教研组活动的时间安排。
英语组,星期一下午一、二节课;
艺体组,星期周四上午一、二节课;
文科组,星期三下午一、二节课;
理科组,星期二下午一、二节课。
3.文科组、理科组、英语组每学期安排新授课3节次、复习课2节次、讲评课1节次,尽可能兼顾低、中、高段年级;艺体组每学期每位教师安排1节次授课活动,其中体育与健康学科尽可能兼顾球类、田径类、武术体操类等适合学校场地设施及学生情况的项目。
4.各组教研活动的基本议程、内容。单周:集体研讨、解决教学中的重点、难题、疑惑;集体研讨授课教师的教学设计、学案、课件等,提出合理的修改意见或建议;观看优秀教学视频;学习先进案例、经验;分年级研讨单元作业设计等。双周:听(观)课→授课教师说课→小组成员评(议)课→参与领导点评。
5.集体研讨授课教师的教学设计、学案、课件等,应先由授课教师进行学情分析、说明设计意图、提出疑难点等,再由小组成员研讨,提出修改意见或建议。
6.听评课环节,授课教师说课的主要内容:简单介绍教学设计,简要说明教学反思(或疑惑)。
7.小组成员评课、议课的主要内容:课堂教学活动的优点(亮点)一条;对课堂活动中师生教学活动的优化建议至少一条,或就授课教师的疑惑给出建议,或就小组成员的建议提出自己的意见。
8.到2024年7月,构建好语文、数学、英语、艺体等主要课程的新授课、复习课、讲评课的课堂教学的基本结构,并构建好其中的主要环节(如语文学科的课堂引入、作家作品介绍、字词教学、内容归纳、语言赏析等;记叙文教学、说明文教学、小说教学、文言诗词教学、写作教学等)的教学基本模式。
六、科研工作的具体内容及要求
1.鼓励、支持教师积极申报各级科研课题。
2.申报课题应结合学校及自身教育教学工作实际,课题成果能为学校教育教学工作服务。
3.申报课题成功后,应尽快开展工作,确保在规定时限内完成并结题。
七、教研科研工作的考核
(一)
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