人教版八年级物理下册教案.pdfVIP

2016-20 17学年度第二学期八年级物理教学计划 一、教材分析 教科书采用 了符合学生认知规律 的由 到难 、由简到繁，以学习发展水平为线索，兼 顾到物理知识结构的体系 。这样编排既符合学生认知规律 ，又保持 了知识 的结构性 。 教科书承认学生是学习的主体 ，把学生当作第一读者 ，按照学习心理的规律来组织材 料 。全书从第七章到第十二章 以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座，每章开头都有 几个 问题 ，提示这一章的主要 内容并附有章节照片，照片的选取力求具有典型性、启发性 和趣味性 ，使学生学习时心中有