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部编版四年级语文上册第五单元教材分析
本单元是一个习作单元,旨在帮助学生提高写作能力。习作单元从三年级开始设置,每册一个。习作单元的结构与其他单元有很大的不同,它围绕某项关键的习作能力编排。本单元由四部分组成,分别是精读课文、交流平台、初试身手、习作例文和单元习作。整个单元的目标是让学生掌握习作能力,各部分联系紧密。
本单元的语文要素是了解作者是怎样把事情写清楚的,习作要求是写一件事,把事情写清楚。为了达成这一目标,本单元编排了两篇精读课文《麻雀》和《爬天都峰》,以及两篇习作例文《我家的杏熟了》和《小木船》。这些文章都是以第一人称叙写的,非常生动有趣,容易让学生学习。
本单元的教学目标包括课
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