主题班会教案中队活动方案念童谣懂文明.docxVIP

主题班会教案中队活动方案念童谣懂文明 一、教学目标： 1.了解童谣的概念和特点，感受其美妙的语韵。 2.学习尊重、理解文明规范，增强文明意识。 3.活动中，加强班级、中队凝聚力，增加团队意识。 二、教学内容： 主题班会教案-中队活动方案-念童谣-懂文明。 1.什么是童谣？ 童谣，是中国古代一种口头传唱的民间诗歌，属于民间文艺的范畴。童谣早在唐代就已经形成，流传至今，已经有久远的历史，民间常有传唱祥和、唱游城市乡村等童谣。童谣语言简单、易于记忆，常常有音韵迭起、韵律优美的特点。 2. 念童谣活动流程： Step 1：讲解童谣的特点和发展历史 针对童谣特点，发起讨论，了解童谣的特点和发展历史。 Step 2：学习童谣 老师以《蝉儿》、《耳朵眼睛口鼻手》等为例，念童谣，让孩子感受其美妙的语韵和形象化的表达方式。 Step 3：引导孩子创作童谣 分组进行创作，或引导学生通过身边的生活，创作一首童谣。鼓励孩子在创作时，注意语言的规范性和韵律的呈现。 Step 4：演唱童谣活动 组织孩子进行童谣演唱活动，把创作的童谣展现出来。 Step 5：分享感悟 在活动的最后，让孩子分享童谣创作的感悟，并引导同学们共同思考文明规范，学习尊重、理解文明规范，增强文明意识。 三、作业布置： 作为作业，老师可以让学生选择一首自己喜欢的童谣，并写一篇200字作文，谈谈对童谣的理解和感受。或是在校内或社区活动中，以