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解读初中与小学五大不同之欧阳歌谷创编--第1页 欧阳歌谷创编 2021 年2 月1 学习篇 欧阳歌谷（2021.02.01） 解读初中与小学五大不同 陈露在小学的时候，她成绩优异，深受老师的喜爱,可真到了 初一以后，她觉得初中老师讲课太快了，而且也不如小学老师讲 得那么生动形象，对她的关心也少。一学期下来，她的学习成绩 退步很大。 实际上，初中与小学相比，无论是课程设置还是教学方式、 学习方式都起了很大变化，这就对孩子提出了许多新的要求。这 就需要家长帮助孩子改变认识，改进学习方法，提高学习能力， 顺利完成小学到初中的过渡。 一、课程设置和要求不同 在课程设置方面，除了小学开设的课程以外，初中还增加了 政治、生物、历史、地理、信息技术等课程，初二、初三还增加 了物理、化学，而且每门学科的内容都趋向专门化和系统化，如 数学，小学是学算术，初中开始学习代数和几何，另外，学科新 旧知识联系密切，概念性强，提高了对空间想象力的要求，对抽 象逻辑思维能力的要求；题目的难度与小学相比也加大了许多。 由于初中课程增多，难度加大，故对学生的学习要求也发生了很 大变化。初中阶段的学习是系统的学习，需要学生做好课前预 习，要求学生具有一定的自学能力和独立思考的能力，能掌握学 欧阳歌谷创编 2021 年2 月1 解读初中与小学五大不同之欧阳歌谷创编--第1页 解读初中与小学五大不同之欧阳歌谷创编--第2页 欧阳歌谷创编 2021 年2 月1 习的主动权。上课时要集中注意力，积极思考，要当堂理解并全 部掌握教师讲授的内容，并及时做好课后复习，整理笔记。 初中 老师讲课的速度比小学老师要快得多，如果孩子上课注意力不集 中，就很容易造成知识上的缺漏。由于知识连贯性强，少上一 课，将影响一个环节。因此，家长必须督促孩子认真做好课前的 预习，以降低小升初衔接上的坡度。 二、课时安排上不同 初中课堂教学中，用于复习巩固的时间比小学少，课内作业 练习时间少，巩固知识的方法与小学也不尽相同，初中教学更多 需要学生课后不断思考总结与提高。 小学生每天回家最重要的事情是完成作业，因为作业完成 了，今天的任务也就完成了，而初中的作业是多样的，老师布置 的书面作业只是当天课程的巩固或者是第二天的预习，而中学知 识的综合性，要求初中生必须做更多的课外作业才能跟得上老师 的步伐。有部分学生会说，我每天作业都完成了，为什么我的成 绩得不到进步呢？当孩子产生这样的困惑时，家长需要指导孩子 学会自己整理知识，学会对知识进行归类和综合；告诉他，课听 懂、作业会做仅是初级阶段，还要追求融会贯通和熟练运用。 培 养孩子学习上的独立性、自觉性和主动性，教会孩子适应初中学 习的方法，帮助孩子提高自学能力。 三、老师教学方式不同 小学老师讲课形象生动、活泼，他们比较重视使用教具、挂 图、标本等直观教学手段，教学过程的设计注重变换形式、创设 欧阳歌谷创编 2021 年2 月1 解读初中与小学五大不同之欧