概率的基本性质 课时作业 高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册.docxVIP

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概率的基本性质 课时作业 高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册.docx

试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 3 3页 人教A版(2019)版必修第二册数学10.1.4概率的基本性质 课时作业 一、单选题 1.某次抽奖活动共设置一等奖、二等奖两类奖项,已知中一等奖的概率为0.1,中二等奖的概率为0.2,那么本次活动中,中奖的概率为 A.0.1 B.0.2 C.0.3 D.0.7 2.投掷一枚骰子,下列事件中是对立事件的是(????) A.向上的点数是1与向上的点数是5 B.向上的点数小于3与向上的点数大于3 C.向上的点数是奇数与向上的点数是偶数 D.向上的点数大于3与向上的点数小于5 3.甲?乙两个同学下棋,若甲获胜的概率为0.2,甲不输的概率为0.7,则甲?乙下成和棋的概率为(????) A.0.5 B.0.7 C.0.9 D.0.4 4.已知口袋内有一些大小相同的红球、白球和黄球,从中任意摸出一球,摸出的球是红球或白球的概率为0.4,摸出的球是红球或黄球的概率为0.9,则摸出的球是黄球或白球的概率为(????) A.0.7 B.0.5 C.0.3 D.0.6 5.2019年10月1日在庆祝中华人民共和国成立70周年大阅兵的徒步方队中,被誉为“最强大脑”的院校科研方队队员分别由军事科学院、国防大学、国防科技大学三所院校联合抽组,已知军事科学学院的甲、乙、丙三名同学被选上的概率分别为,,,这三名同学中至少有一名同学被选上的概率为(????) A. B. C. D. 6.设A、B是两个概率大于0的随机事件,则下列论述正确的是(????) A.事件A?B,则P(A)<P(B) B.若A和B互斥,则A和B一定相互独立 C.若A和B相互独立,则A和B一定不互斥 D. P(A)+P(B)≤1 7.某城市2017年的空气质量状况如下表所示: 污染指数 30 60 100 110 130 140 概率 其中污染指数时,空气质量为优;时,空气质量为良;时,空气质量为轻微污染,该城市2017年空气质量达到良或优的概率为(????) A. B. C. D. 8.从分别标有1,2,…,9的9张卡片中不放回地随机抽取2次,每次抽取1张.则抽到的2张卡片上的数奇偶性不同的概率是 A. B. C. D. 二、多选题 9.甲、乙两人下棋,和棋的概率为,乙获胜的概率为,则下列说法错误的是(????) A.甲获胜的概率是 B.甲不输的概率是 C.乙输的概率是 D.乙不输的概率是 10.袋子里有4个大小、质地完全相同的球,其中有2个红球、2个白球,从中不放回地依次随机摸出2个球,事件“两个球颜色相同”,事件“两个球颜色不同”,事件“第二次摸到红球”,事件“两个球都是红球”.下列说法正确的是(????) A. B.C与D互斥 C. D. 三、填空题 11.已知射手甲射击一次,命中9环以上(含9环)的概率为0.5,命中8环的概率为0.2,命中7环的概率为0.1,则甲射击一次,命中6环以下(含6环)的概率为_______. 12.围棋盒子中有多粒黑子和白子,已知从中取出2粒都是黑子的概率为,都是白子的概率是.则从中任意取出2粒恰好是同一色的概率是________. 13.某商店试销某种商品20天,获得如下数据: 日销售量(件) 0 1 2 3 频数 1 5 9 5 试销结束后(假设该商品的日销售量的分布规律不变),设某天开始营业时有该商品3件,当天营业结束后检查存货,若发现存货少于2件,则当天进货补充至3件,否则不进货,将频率视为概率.则当天商店不进货的概率为__________. 14.盒子里装有6个红球,4个白球,从中任取3个球,设事件A表示“3个球中有1个红球,2个白球”,事件B表示“3个球中有2个红球,1个白球”,已知,,则这3个球中既有红球又有白球的概率是___________. 15.从一堆产品正品与次品都多于2件中任取2件,观察正品件数和次品件数,则下列说法: “恰好有1件次品”和“恰好2件都是次品”是互斥事件 “至少有1件正品”和“全是次品”是对立事件 “至少有1件正品”和“至少有1件次品”是互斥事件但不是对立事件 “至少有1件次品”和“全是正品”是互斥事件也是对立事件 其中正确的有______填序号. 四、解答题 16.在某次数学考试中,小江的成绩在90分以上的概率是0.25,在的概率是0.48,在的概率是0.11,在的概率是0.09,在60分以下的概率是0.07.计算: (1)小江在此次数学考试中取得80分及以上的概率; (2)小江考试及格(成绩不低于60分)的概率. 17.已知某医疗诊所的急诊室有3名男医生和2名女医生,从中任选2名去参加医德培训下列各组事件是不是互斥事件?是不是对立事件?并说明理由.

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