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心理咨询室学生档案记录表
有了明显的改善。我们也与该生的家长保持联系，共同督促该生的学习和行为习惯的改进。在未来的学习和生活中，我们相信该生会变得更加优秀和自律。
备注：需要继续关注该生的学习和行为习惯的改进情况，与家长保持密切联系。
窦官小学
2014年4月20日
班级
三一班
地点
心理咨询室
学生姓名
记录人
该生身体较差，父母在外打工，与爷爷奶奶生活。父亲无正式工作，教育孩子不关注，导致老人惯孩子。该生常未完成作业或不想上课，奶奶为其请假。与该生交谈后，发现其意识到错误但无法控制自己。联系该生奶奶，希望加强管束，减少零用钱。奶奶口头答应但未实际行动。加强在校管束，鼓励包容，稍微取得效
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