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新苏教版四年级数学上册教学计划 2017-2018学年度四年级数学上册教学计划 一、学生情况分析 本班有26名学生，他们活泼好动，但知识结构存在差异。大多数学生能够进行口算，但由于乘除知识掌握不好，口算速度和计算正确性受到影响。部分学生在计算中表现出较大的差距。此外，部分学生在计算题的正确性和速度方面有待提高，而且需要养成各种计算的良好习惯。对于应用题，只有少数学生能够认真分析题意并正确列式。大多数学生在分析题意和掌握应用题的结构方面有待提高，需要提高解决实际问题的能力。这对本学期的教学带来了一定的困难。少数优等生的基础知识掌握牢固，具备了一定的学习数学的能力。而学困生在连乘除法的计算方面有