【三等奖观察记录】大班 《我是小小男子汉》.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录 参赛作品名称 《我是小小男子汉》 参赛作者 单位名称 观察目标 培养幼儿主动探索，寻求问题的答案 观察对象 墨墨，小宇 年龄段/班 6岁/幼大班 观察时间 202X.4.9 观察分析 ????看动画片是我班孩子最喜欢做的事，学动画片的动作，人物也是常?做的事。晨区时，墨墨和小宇又在位子上学着动画片的动作，你推我一下，我碰你一下，我问：“你们俩在做什么？”“我们是男子汉，在打架。”“男子汉是做什么的？”两个摇摇头，说不出答案。我问班上的孩子：“什么是男子汉？”大家都?回答不了。 采取措施 1、?开展活动，讨论交流，寻找答案 2、?以多种方式开展，让幼儿?了解什么是男子汉 ? 获取成效 ???? 看着孩子们茫然的眼神，我临时更改了活动内容，开展了一些“我是小小男子汉”的活动，活动中，让幼儿与爸爸妈妈一起收集男子汉的材料，与小朋友一起讨论什么是小小男子汉。有了