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历年高频考题汇总 根据往年考卷整理 PAGE2 / NUMPAGES2 收集整理，仅供参考 2022年山西职业技术学院招聘博士研究生考试真题及答案 一、单选题 1.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（ ）。 A.经验为师 B.专业为师 C.品德为师 D.身正为师 【答案】：D 2.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（ ）。 A.校本培训型 B.自我反思型 C.学历进修型 D.教研结合型 【答案】：C 3.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（ ）。 A.尊重和信任学生 B.尊重学生家长 C.给学生权利 D.教给学生知识 【答案】：A 4.通过高等教育，个体掌握了特定文化中的行为规范，形成了特定文化所需要的社会性，从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育（ ）的作用。 A.促进个体行为社会化 B.培养个体参与社会公共事务能力 C.促进个体思想意识和价值观念社会化 D.促进个体角色社会化 【答案】：A 5.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（ ） A.协同式 B.合作式 C.注入式 D.启发式 【答案】：D 6.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（ ） A.新手型 B.熟手型 C.专家型 D.创新型 【答案】：B 7.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的（ ）。 A.宏观研究 B.应用研究 C.基础研究 D.微观研究 【答案】：D 8.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估，对高校办学行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说，这种评估属于（ ）。 A.政府行政性评价制度 B.高校自我评价制度 C.第三方评价制度 D.社会评价制度 【答案】：C 9.高校教师的学术权力要求学术自治和（ ）。 A.学术自由 B.学校自治 C.学生自治 D.基层自治 【答案】：D 10.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（ ）特征。 A.不合理性 B.难以消除性 C.可减低性 D.延迟性 【答案】：B 11.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于（ ）期间应将主要精力用于辅导员工作 A. 三年 B. 两年 C. 一年 D. 半年 【答案】：B 12.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（ ）地位相适应的基本权利。 A.领导 B.主体 C.组织 D.主导 【答案】：D 13.在我国最早提倡学分制的是（ ） A.蒋梦麟 B.胡适 C.蔡元培 D.竺可桢 【答案】：C 14.关于教学与科研之间的关系,下列表述错误的是（ ） A.教学是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研 B.教学与科研很难两全其美 C.一个好教师应既是研究者又是教育者 D.教学没有科研做底子,就是没有灵魂的教育 【答案】：B 15.普林斯顿大学在20世纪早期还只是一个名不见经传的学校，但由于爱因斯坦的加盟以及在“曼哈顿工程”中的出色研究，使其成为现今美国最顶尖的大学之一。就科研对学科建设的促进作用来说，这一情况表明（ ）。 A.科研可以保证学科的学术声誉 B.科研有利于促进学科的产生和发展 C.科研是发展新兴学科的有效途径 D.科研可以改善学科建设的基础条件 【答案】：A 16.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友、爱好广泛，同时稳定性差、缺少毅力、见异思迁，这种气质类型属于（ ）。 A.胆汁质 B.粘液质 C.抑郁症 D.多血质 【答案】：D 17.某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（ ） A.双避冲突 B.趋避冲突 C.双趋冲突 D.双重趋避冲突 【答案】：C 18.学习效率和动机水平之间存在（ ）。 A.平行关系 B.线性关系 C.U型关系 D.倒U型关系 【答案】：D 19.在人际交往中，我们对别人的喜欢、承认和接纳是建立在别人对我们这一相似性态度的前提之下。这一交往原则是（ ）。 A.交互性原则 B.自我价值保护原则 C.情境控制原则 D.社会交换原则 【答案】：A 20.教师考虑学生的个别差异，根据