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西南大学硕士学位论文
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信息化背景下特殊儿童绘本教学的开展研究
TOC \o 1-3 \h \u 23444 一、引言 1
17740 二、核心概念界定 2
4233 (一)绘本教学 2
22999 (二)特殊儿童 2
28747 (三)阅读能力 2
15237 三、信息化背景下特殊儿童绘本教学的学理分析 4
15619 (一)绘本教学与特殊儿童语文课程标准紧密结合 4
8761 (二)绘本表达与特殊儿童阅读能力准确融合 5
15354 (三)特殊儿童绘本教学的原则 6
16190 四、信息化背
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