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利用网络环境获取有效教学信息资源 利用网络环境获取有效教学信息资源 利用网络环境获取有效教学 信息资源 【摘要】 随着多媒体、网络技术的快速发展，在世界范围内利用网络获取信息越来越普及。 目前，我们获取有效网络教学资源的能力和途径相对较窄，而网络资源过于庞大 和无序，因此。通过培养学习者对网络教学资源的查询、收集和利用的能力，有 效的获取信息资源是关键。 【关键字】 网络信息资源有效获取 【正文】 随着计算机信息技术的飞速发展，人们的工作、学习方式发生了很大的变化，特 别是对于教育工作者更加有利，可以充分利用网络资源，提高教学质量。学校 教育教学不能仅局限于校内、课堂和书本，必须开放教育空间、拓展教育渠道， 实现教育资源的高度共享，进行开放式的教育活动。传统的教学模式使得学生过 分的注重课堂教师的讲授和书本知识，而忽略了其他获取知识的途径和方法，利 用网络获取信息越来越普及，但是网络上丰富的教育信息资源并不都是有用的， 网络教育信息资源呈分散状态，人们在查找和使用上会耗费大量的精力，这样在 一定程度上也降低了网络信息资源的利用效率，了解网络资源以及如何有效地获 取信息对教育工作者来说至关重要。 1 / 3 1、网络教学信息资源