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信息技术支持课堂导入 在研修活动中，有一个名为“技术支持课堂导入”的活动。在我的教学实践中，我发现好的导入可以激发学生的兴趣，提高课堂效益。因此，导入新课是课堂教学的重要环节。在数学课堂教学中，导入新课的艺术和技巧有很多种，如成语导入、笑话导入、谜语导入、游戏导入、创设情境导入、借助媒体导入等等。如何运用这些方法，全靠教师灵活掌握。在数学课堂教学中，通过多种导语设计，使学生的认知活动和情感体验迅速融入到小学数学教学中，引领学生进入情境，使学生由苦学变为乐学。我经常运用创设情境导入和借助媒体导入，这样给我们的课堂增加了色彩。 一、故事引入 我在教学轴对称图形的认识一课时，运用课件演示动画配有故