“小学古诗文教学”课题研究方案.docxVIP

PAGE PAGE 1 / 6 小学语文中高段古诗文 教案策略与教案模式地研究 ——课题研究方案 ××××××小学 ××× 2018-4-18 小学语文中高段古诗文教案策略与教案模式地研究课题研究方案 一、课题地提出 一）课题研究地背景 1、弘扬民族文化地需要 我们中华民族有着五千年地悠久历史,祖先给我们留下了灿烂地文化.然而古典诗 文是我国传统文化地精髓 ,也是世界文化艺术宝库中地一颗灿烂地明珠 .然而,近几十年来,对传统地东西抛弃较多 ,传统文化传承地断层现象显得日益严峻 ,弘扬民族文化迫在眉捷. 2、新课程标准地需要 2018 年版地《语文新课程标准》指出“语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统,增强民族文化认同感,增强民族文化认同感,增强民族凝聚力和创造力,具有不可替代地优势.”“语文课程还应通过优秀文化地熏陶感染 , 促进学生和谐发展,使他们提高思想道德修养和审美情趣,逐步形成良好地个性和 健全地人格.”课程地“总目标与内容”要求学生“认识中华文化地丰厚博大,汲 取民族文化智慧.关心当代文化生活,尊重多样文化,吸收人类优秀文化地营养,提 高文化品位.”明确提出诵读古诗文地要求：第一学段背诵优秀诗文 50 篇低 段）,第二学段为 50 篇中段）,第三学段为 60 篇高段）.并且后面附录地“关于优秀诗文背诵推荐篇目地建议”给出了一部分具体地篇目. 二