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幼儿园大班英语教案3篇(大班英语教学活动教案) 幼儿园大班英语教案1 【教学目标】 在游戏活动中，复习已学过的颜色单词，学习新单词：purple、pink 鼓励幼儿大胆运用已学过的颜色、物品的单词进行组合，培养幼儿思维的灵活性。 教学准备：多媒体软件、色卡、彩色板、各种玩具等。 教学重点：运用颜色单词来描述物品。 教学难点：用新单词与物品进行组合。 【教学流程】 复习颜色 →翻板游戏→找说玩具→竞赛游戏 复习颜色 多媒体电脑出示颜色，请幼儿用英语说，复习颜色单词。 Red yellow green blue orange black white brown. 引出新单词：purple pink. 开火车玩色卡，每人一张色卡用英语说。可交换色卡再玩一次。 翻板游戏： 教师示范介绍游戏玩法：每块板的反面都有动物图片，请幼儿用英语说出动物名称和颜色。如red cat(红色的猫)。 幼儿分成红、绿两队进行游戏比赛，看看哪队赢得的板多。 游戏：屋中找玩具 教师交代游戏规则：幼儿到玩具屋中随意拿一样玩具，回到座位上后，音乐一停抢先站在板上用英语介绍自己的玩具。如：yellow car(黄色的汽车)。 幼儿游戏比比谁的反应快说得正确。 竞赛：比比谁的星星多? 鼓励幼儿用英语说一种想象中颜色和物品组合的词语，如：green house(绿色的星星)。说正确就可得一颗星。鼓励幼儿说得与别人不同和说一句完整的句子。 幼儿园大班英语教案2 教学目标： 1、学习单词chocolate，icecream，eggs，pizza，milk，vegetable，bread，dumpling，shrimp，peanutbutter，potatochip。(选取性) 2、温习已学食品单词。 教学预备： 食品图片(由孩子现场画)。录音机一台，磁带1盒。 教学过程： 1、请孩子把自个儿最喜爱吃的食品画出来，画得又好又快的同学作品展出，并导入教学课题。 2、启发孩子学习单词。 (1)展示孩子画的食品的图片，幼儿教师演示读音，孩子跟读。 (2)幼儿教师展示图片，孩子认读。幼儿教师纠音。 (3)幼儿教师读出单词，孩子找到图片。 3、游戏“商店” 请几个孩子扮Cashier，其余孩子扮客户到商店买食物，孩子先看看，选取自个儿喜爱的东西，接着，到Cashier那儿结帐，务必连讲3遍食品名字，Cashier也连讲3遍。等孩子全部都买到食物后，幼儿教师再让孩子说一说买食物名字。 教学目标： 1、学习单词chocolate，vegetable，bread，hot-dog，noodles。 2、初步理解“Doyoulike。”的涵义，会做出肯定或否定回答。 3、学习用部分单词作句型更换练习。 教学预备： 食品图片。录音机一台，磁带1盒。 教学过程： 1、交流导入。请孩子说一说自个儿喜爱吃啥食品。 2、展示图片。幼儿教师范读，孩子跟读。幼儿教师展示图片，孩子认读。幼儿教师纠音。幼儿教师读出单词，孩子找到图片。 3、学习句型与谈话。 (1)幼儿教师解说句型，演示读音，孩子跟读。 (2)播放录音磁带，孩子效仿跟读。 4、启发孩子开展句型更换练习。随意展示一张食品图片，请孩子讲出句型。 5、游戏：yes or no。 把孩子分为3组，依照幼儿教师展示的食品图片，1组孩子问：Doyoulike。喜爱吃的孩子站到yes的那一旁，高声讲：yes，Ido。 不喜爱吃的孩子站到No的那1组，并高声讲：No，Idon’t。 幼儿园大班英语教案3 活动目标 1、让幼儿认识农场里的不同小动物。 2、培养幼儿爱护小动物的情感。 3、能够说出几种动物的名称。 4、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。 5、在奇妙的游戏中体验英语学习的乐趣。 活动准备 1、磁带、配套光盘 2、大苹果、西瓜、饼干、梨头饰若干、图片等。 活动过程 （一）Greeting ： 情景表演引出课题。 （二）Story time： 1、运用故事展开知识点,学习cow pig turkey chick等。 2、通过提问的形式回顾知识。 3、让幼儿和小动物游戏来巩固知识。 4、采用游戏来复习所学，运用机器人