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中班幼儿观察记录表 (1)之欧阳体创编--第1页
欧阳体创编 2021.02.03 欧阳美创编 2021.02.03
美格双语幼儿园幼儿个案观察记录
培养孩子规则
.02.03 创作
观察目的
观察对象 全班幼儿 观察时间:2014.3.5 年龄:5 观察者:明丽红
观察内容 课间吃点时,孩子们排队准备喝水 ,大家你挤我我挤你 ,拥成一堆,虽然我一
再:不要挤不要挤,慢慢来.但是没人听,更有孩子象小火车一样冲撞到了第
一,并且嘴里还嚷嚷着;你在我的后面?我就想站第一!
反思分析与评 每个孩子都有争第一的想法,每个孩子都有争第一的权利,我只是一味的向孩
价 子们提要求却没有考虑这样的要求是否合理,孩子们是何感受.
措施 再次吃点活动时,我站在一旁静静的观察他们,几分钟以后,我问:以后咱们继
续象今天这样排队好不好?孩子们异口同声的说:不好!上一次冲在最前面
的那个孩子跟更是不高心得说:老师,刚才宝宝还踩了我的脚呢.看准时机
我连忙提出问题:那我们该怎麽办呢?于是孩子们你一言我一语讨论开来 .
最后孩子们达成了共识:每天选两个小朋友当小组长,男孩子一个,女孩子一
个,小组长可以站第一,但是还要看哪个小朋友不守纪律挤着站.
中班幼儿个案记录表
观察目的 培养孩子的耐心
观察对象 全班幼儿 观察时间:2014.3.5 年龄:5 观察者:明丽红
欧阳体创编 2021.02.03 欧阳美创编 2021.02.03
中班幼儿观察记录表 (1)之欧阳体创编--第1页
中班幼儿观察记录表 (1)之欧阳体创编--第2页
欧阳体创编 2021.02.03 欧阳美创编 2021.02.03
反思分析与评 上午的区域活中,源源选择了建构区里的大块积木。源源从篮筐里找出拱
价 型的积木,一个一个地像小火车一样排好队,然后在两个拱形中间放一长
条积木,一座长长的桥建成了。接着她想建房子了,在搭到第三层的时
候,“房子”晃了一下,源源嘬起小嘴,马上用两只手护在“房子”的两
边,还好,“房子”没有倒,源源松了一口气。“休息”了一会儿后,源
源又开始接着往上搭了起来,在造到第四层的时候,房子倒了下来还把桥
观 也压跨了。“哎呀!”“真是太可惜了。”“源源,房子倒了没关系,刚
才你造到第几层了?”“第四层。”源源无精打采地回答。“不要紧的,
察 说明你刚才造了三层楼,已经成功了,要不你再造一次,看看能不能造四
层楼的房子?”“好的。”这次,源源更加小心了,终于,源源用刚才的
记
办法造好了四层楼的“房子”,创造了最高记录,源源高兴地喊:“戴老
师,你看,我造了四层楼房子”“你可真厉害呀!”我真为源源的成功而
录
高兴。
措施 再次吃点活动时,我站在一旁静静的观察他们,几分钟以后,我问:以后咱们继
续象今天这样排队好不好?孩子们异口同声
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