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《云中的城堡》《总有一天》
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(二)欣赏《云中的城堡》
1.教师简要介绍《云中的城堡》的背景和歌曲结构。
2.播放歌曲，让学生仔细聆听，并记录感受和对歌曲的分析。
3.学生分享自己的感受和分析，教师引导学生进行讨论和总结。
设计意图：
通过欣赏《云中的城堡》来感受音乐剧的情感表现和曲调特点，同时培养学生分析歌曲的能力。
三、欣赏音乐剧《金沙》
(一)播放《总有一天》MV，让学生仔细聆听，并记录感受和对歌曲的分析。
(二)学生分享自己的感受和分析，教师引导学生进行讨论和总结。
设计意图：
通过欣赏《总有一天》来感受中西音乐剧的差异和中国本土音乐剧的发展，同时巩固带再现的三段体曲式结构的
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