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G6智慧教学的方法与环境总结 个人能力提升总结 我是一名男性教师，职务是六年级数学教师，教龄5年。我选择了G6智慧教学的方法与环境作为我需要提升的能力点，并选择了省公服平台网络研修中的数据化可视化工具—图表秀和创新解决问题的方法两门课程进行学习。 在教研组/科组研修活动方面，我参加了科组研修2.0提升工程、组内磨课、听课、评课、说课、反思、开展教师综合素养比赛以及每周备课组集体备课。在个人研修活动方面，我观看了2.0学习视频，完成了2.0相关学习任务，进行了公开课汇报，学习了如何运用信息技术提升课堂质量，并参与了科组内的教研活动。 根据《广东省中小学教师信息化教学能力测评指南》的实践任务要求，