班级小组建设方案.docxVIP

班级小组建设方案 专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需 文档下载最佳的地方 班级小组建设方案 张家军 一、建设学习小组的意义 学习中，学生的合作学习有助于提高学习效率，提高课堂效率。有助于打造高 效课堂，实现高效学习。小组学习作为教学活动的重要环节，对形成自主参与、乐 于探究和创新等意识具有重要的促进作用。 二、组建原则 “同组异质，异组同质”原则 根据学生各自不同的学业成绩、心理 特征、性格特点、兴趣爱好、学习能力、家庭情况等方面组成学习能力相当的学习 小组，一般以异质为主，使小组成员之间具有一定的互补性和个性化。同时保持组 与组之间的同质，以便促进组内合作与组间之间的竞争。 “指定组长，双向选择”原则在教师指定好各组的组长之后，让组 长和组员之间进行双向选择，缩短学习小组内学生间的“磨合期”，便于小组 管理，同时，融洽的情感增强了合作学习的效能，也大大提高了学生自主参与的积 极性。 三、学习小组组建方法 ?学习小组人数根据本班人数和教室特征，学习小组每组十人。人少不利于 很好地开展讨论和交流，不宜碰撞出智慧的火花，而人多难保证有充足的时间人人 参与，会使有些学生产生依赖心理，懒于思考，人多不利于交流和个人展示，影响 合作学习的有效实施（2）学习小组附件A、创设组名：各学习小组根据自己的特 点，创设自己学习小组富有个性、积极向上、朝气蓬勃的组名，使本学习小组相互 鼓