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小学美术教师培训总结范文 本次培训，培训内容涉及到国画、素描、手工制作、教材教法等多方面文本，研习教师有山东美术院的邢赵建国教授，潍坊学院的国画专业的教授，还有民间面塑五香艺人等担当外语教课任务。他们不单拥有优秀的美术修养和求真求实的涵养美术基本功，并且能现代医学联合自己平常教课临床经验，从教师的需求出发，教师缺什么，就教什么。理论教课深入浅出，实践教课言行身教，在深入发掘教材的基础上，掌握住了三年制的主旋律，表现了新课程的经营理念。承载了三种模式的讲堂应用。即有讲解，又有练习，即有教师按教课建筑设计安排的教课任务，又有学员在培训中投资过程中独创的内容，整个教课过程中，教师和学员融为一体。 经过6天的集中培训和学习，每位学员都在不一样层面上有了提升和发展。教课仔细，内容广泛，特别是面塑手工是从前没有接触过的学员专心学的特别的们。学员们亲身着手，剪、捏、折，用学员的话说：给我们补上了童年这一课。学了教材教法，老师们才理解了美术课中才应当怎么上才，上什么，用什么方法上。总之，此次培训不论从培训课程今次的设置、教师的教课形式仍是培训管理上用上，都获得了学员老师们的认同和赞成。 二十一世纪末是一个时代充满挑战和强者对话的时代，拥有知识才能抢占先机，不停更新知识、更新观点系统升级才能紧跟社会发展潮流，才能尽可能地适应我们，在岗培训是持续教育的一种重要形式，是任职人员学习、提升的有效门路时间