空间中直线与直线之间的位置关系修市赛获奖.ppt

2.1.2空间中直线与直线之间的位置关系 学习目标： 1、知识与技能 （1）了解空间中两条直线的位置关系； （2）理解异面直线的概念、画法，培养学生的空间想象能力； （3）理解并掌握公理4； 2、过程与方法 （1）师生的共同讨论与讲授法相结合； 3、情感与价值 让学生感受到掌握空间两直线的位置关系，初步具有空间想象能力。 二、学习重点、难点 重点：1、异面直线的概念； 2、公理4。 难点：找异面直线所成角。 1.展示目标 平面内两条直线的位置关系 相交直线 相交直线 （有一个公共点） a b o 平行直线 平行直线 （无公共点） a b 2.回顾引入 螺 母 a b c d e f 观察下列图形，说说空间中两条直线的位置关系 探究一 3.新课探究 教室内的日光灯所在直线与黑板所在的直线、 思考:存在不 存在一个平面 同时过上面 两条直线？ 旗杆所在的直线与长安街所在直线、 思考:存在不 存在一个平面 同时过上面 两条直线？ 思考：存在不存在一个平面同时过上面两条直线？ 1.异面直线的定义: 不同在 任何 一个平面内的两条直线叫做异面直线。 练习1 ：下列说法是否正确 （1） ,则 与 是异面直线 （2） 不同在平面 内，则 与 是异面直线 4.