2015春七年级政治下册 第1单元 第1课 第2框 尊重他人是我的需要教学反思 新人教版.docxVIP

《尊重他人是我的需要》 本节课是七年级下册第一单元的教学内容，通过学生自我感受、表演活动，体会和谐的共同生活需要 相互尊重、理解宽容，尊重他人也就是尊重自己；帮助学生懂得自尊，理解自尊与尊重他人相互关联，密 不可分，尊重他人是获得尊重的前提，学会换位思考，能够与人为善，不做有损人格的事。 从学生的成长特点来看，这一时期是学生身心开始迈向成熟的特殊阶段，也是人生观、价值观、世界 观开始形成的重要时期。因此如何教育学生做到尊重他人，对于他们形成健全的人格乃至其一生的成长都 意义深远。 这节课的设计，我利用多媒体课件，创设了生动、直观的教学情境，让学生参与其中，充分调动了学 生学习的积极性。在整堂课中，以“尊重他人”为主线，让学生寻找生活中的“重要他人”，说明同样的 自尊，同样的快乐，并通过小品扮演“你能怪谁？”得出尊重他人就是尊重自己，不尊重别人的人，不可 能得到别人的尊重；通过“我和大山交朋友”的活动，使学生认识到要把他人看作是和自己一样需要自尊 的人，尊重他人能使我们被人接纳，快乐成长。通过 “竖起你的大拇指”的活动，体验得出尊重他人的方法。最后在“一言一行总关情”的活动中，通过回忆他人给予的肯定性评价来感受被尊重所带来的温暖， 进而学会更好地尊重他人，由理论上升为实践。在教学中，我运用新的教育教学理念，转换教师角色，将 课堂还给学生，整个过程充分体现“以学生为主”的自主、探究