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奥鹏培训2023年教师成长档案模板--第1页 奥鹏培训2023年教师成长档案模板 成长档案 姓名 xxx 参训学科学段 xxx 教龄 xx 所在坊名称 xxxx 工作单位 xxxx 职称 二级教师 职位 教师 1、加强理论学习，进一步对尝试教学法理论进行深入细致的学习，认真落实 尝试教学法的教学。 2、全面发展学生的自主能力。适应社会对美的基本要求，使学生在步入社会 前增强对社会的了解和认识。通过美术的各项活动的开展，使学生们的水平 教师个人专业 有所的提高。 发展规划 3、在教学过程中适当渗入德育，美誉方面的理念。使学生在德育的基础上加 强对美育各方面的认识，并逐步培养学生的美育方面的素质，在同一时期平 衡发展，相互促进。 4、根据学生所学知识的基础上，开始新知识的学习。学生在接纳新知识的同 时能于所学知识连接起来，并能融会贯通。在新旧知识的支持下对所学知识 做到更深层的理解和顿悟。 1.学校校本培训（师德师风、课件制作）等。 2. 《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》、《世界上最聪明的孩子》、 《怎样读懂学生——心理特级教师的建议》等。 读《怎样读懂学生——心理特级教师的建议》心得 有人说：“教育的最大学问是研究人。而这里的‘人’不仅是指教师， 更是指学生。”的确，作为一名教师，最大的心愿就是把学生教好，真正了 解学生，从而因材施教。《怎样读懂学生》就是这样一本帮助我们研究学生、 理解学生的一本书。 该书分四辑，围绕学业、亲子沟通、同伴及异性交往、师生关系等学生面临 的常见问题展开，运用多个案例，让我读到了一个个鲜活的生命的所思所想 教师学习培训 以及他们在理解和包容下的改变！阅读这些案例的过程正是我读懂孩子的过 记录 程。“聆听手记”，更能让我了解孩子出现这些问题的原因和其隐藏的意义。 学习上的压抑，孩子们不会快乐；有的孩子生活上遭遇变故，更不会快乐； 顶着双重甚至是多重压力进行机械的学习，绝对不快乐！这个时候，我们的 老师真的就是一个心理医生，需要充满爱心的去开导他们。先把教学成绩放 一边，还孩子们一个健康而美好的童年生活才是最最重要的！ 目前，许多教师一方面感叹不懂学生，另一方面却只研究教材而不研读 学生，只研究教法而不研究学法。这种以教师的教为本位，忽视学生的学的 片面做法，导致教师对学生了解甚少，教学不能满足学生的合理需求，师生 之间缺乏有效沟通和互动，教学低效。读懂学生是教师有效教学的前提条件， 也是每一位教师必须具备的基本能力。 记得教育家夏丐尊曾说过：“教育不能没有感情，没有爱的教育就如同池塘 奥鹏培训2023年教师成长档案模板--第1页 奥鹏培训2023年教师成长档案模板--第2页 没有水一样，不能