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部编人教版语文九年级上册教材分析教学计划及教学进度 3.理解课文中的意象、意境、语言特点和作者的情感，培养学生的阅读能力和文学鉴赏能力。 4.掌握议论文的写作技巧，能够分析材料，把握论据，理解观点和材料之间的联系，提高学生的写作能力。 5.提高学生口语交际能力，能够自如地表达自己的观点和感受，增强学生的自信心。 （二）培养学生的思维能力和创新能力: 1.通过课堂讨论、小组合作等形式，培养学生的合作探究能力和创新思维能力。 2.鼓励学生进行课外阅读和写作，培养学生的自主学习能力和创造性思维能力。 （三）提高学生的综合素质: 1.通过综合性学习活动，加强学生的人文素养和社会责任感。 2.注重中国