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小班今日分享幼儿园教案 一、教学目标 通过本次课程的学习，幼儿将能够： 认识和辨别简单的形状； 掌握并运用简单的数学概念； 练习并加强动手能力。 二、教学内容 1. 形状认知 本节课程将介绍几种常见的二维形状，如正方形、三角形、圆形和长方形等，并鼓励幼儿在教师的引导下进行手工模仿。 2. 数学掌握 通过数学领域中的简单加减法，幼儿将了解数字的组成和变化，进一步加强自己的算术思维。 3. 手工能力训练 在本节课程中，幼儿将亲手制作一个简单的手工制品，目的是加强手部的协调能力和创造性思维。 三、教学过程 1. 形状认知 教师出示简单的形状卡片，并要求幼儿辨识； 教师演示如何用纸板或颜料进行创作，幼儿在动手前可先进行模仿； 教师引导幼儿在纸板上描绘并创作自己所喜欢的形状。 2. 数学掌握 首先，教师会提交几个十个单位的卡片，并要求幼儿将它们合并在一起，组成一个更大的数字代表； 其次，教师会提供一系列的数学方程式，其中涉及简单的加减法，要求幼儿手动计算并提交其答案。 3. 手工能力训练 准备一些三角形和圆形的纸板，幼儿通过剪裁、粘贴创作出自己的作品，比如自己的名字拼图、小玩偶等； 幼儿完成作品后，能够在班级内展出并与大家分享。 四、课后作业 反复阅读和记忆本节课程中提到的形状和数学概念； 幼儿父母可在家中继续帮助幼儿进行数字和形状的练习。 五、总结 通过本节课程，幼儿们不仅能够了解到大量的形状和数学概念，并且提高了自己的动手能力，激发了创造性思维，同时，我们也期待着日后在幼儿园的其他教学过程中得到更好的发展与提升。