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生物必修 通过激素的调节第1页/共41页第2页/共41页问题探讨 （1）根据材料计算（课本P23）， 如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多长时间？（2）长跑时消耗了大量的葡萄糖，你认为血糖的浓度会下降吗？第3页/共41页（3）研究表明，在长跑过程中，尽管血糖在不断被消耗，但它的含量基本维持在0.9 g/L左右。血糖可以通过哪些途径得到补充？（4）饭后，大量的葡萄糖被吸收到了体内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常，这是为什么？第4页/共41页机体通过调节和控制血糖的来源和去向,从而维持了血糖的平衡.机体是通过激素来调节血糖的来源和去路的,那什么是激素,激素是怎么被发现的呢? 第5页/共41页一、激素调节的发现 第6页/共41页 科学家发现:狗进食后，胃便开足马力，把食物磨碎。当食物进入小肠时，胰腺马上会分泌出胰液并立刻送到小肠，和磨碎的食物混合起来，进行消化活动。 那么，食物到达小肠的消息，胰腺是怎样得到的呢? 第7页/共41页学术背景： 19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。第8页/共41页结果注入注入结果注入结果激素调节的发现沃泰默的实验狗上段小肠肠腔胰腺分泌胰液稀盐酸胰腺不分泌胰液稀盐酸狗的血液中切除通向该段小肠的神经，只留下血管已切除神经的狗上段小肠肠腔稀盐酸胰腺分泌胰液沃泰默的解释：小肠上微小的神经难以剔除干净，是一个十分顽固的神经反射。 第9页/共41页激素调节的发现 斯他林和贝利斯的假设： 这种实验现象是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。要证明斯他林和贝利斯的观点，该如何设计实验？第10页/共41页磨碎注射激素调节的发现 斯他林和贝利斯的实验 ：小肠黏膜+稀盐酸+砂子制成提取液狗静脉实验结果：促进胰腺分泌胰液。 结论：胰液的分泌是促胰液素调节的结果。 斯他林和贝利斯发现了促胰液素和激素调节 第11页/共41页斯他林和贝利斯的实验能否排除盐酸能促进胰腺分泌胰液的可能性？如果不能，那应该设计怎样的实验来排除？ 若直接将稀盐酸注入狗的血液中则不会引起胰液的分泌第12页/共41页24页讨论人类最早发现的激素就是促胰液素。回忆我们学过的内分泌腺有哪些，分别分泌什么激素？第13页/共41页激素调节由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质，对人和动物体的生命活动进行的调节人体主要内分泌腺及其分泌的激素第14页/共41页分泌促甲状腺激素释放激素等分泌甲状腺激素等下丘脑垂体甲状腺分泌生长激素、促甲状腺激素等分泌胸腺激素等胸腺分泌肾上腺素等肾上腺其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等胰腺分泌雌性激素等卵巢分泌雄性激素等睾丸第15页/共41页小资料现代医学表明，下丘脑属于神经系统的一部分，但它的某些细胞能分泌激素：促甲状腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素、促性腺激素释放激素，因此：这类细胞称为神经内分泌细胞。第16页/共41页激素名称内分泌腺生理作用生长激素垂体促进生长（蛋白质的合成和骨的生长）促甲状腺激素垂体促进甲状腺（性腺）的生长发育，调节甲状腺激素（性激素）的合成和分泌促性腺激素垂体促进新陈代谢和生长发育；中枢神经系统的发育；提高神经系统的兴奋性甲状腺激素甲状腺胰腺中的胰岛B细胞降低血糖：促进血糖合成糖原；抑制非糖物质转化为葡萄糖胰岛素分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成；激发和维持各自的第二性征；雌激素能激发和维持雌性正常的性周期主要是睾丸雄激素性激素雌激素主要是卵巢促进子宫内膜和乳腺的生长发育，未受精卵着床和泌乳准备条件孕激素卵巢第17页/共41页第18页/共41页身高98厘米、年龄85岁的毛大爷 湖南15岁女孩身高2.08米 第19页/共41页第20页/共41页部分激素异常导致的症状：巨人症　侏儒症　呆小症　　 甲亢　　肢端肥大症　 大脖子病第21页/共41页? 2）激素分泌不足或过多导致的症状：激素内分泌腺不足过多生长激素甲状腺激素胰岛素发育期----巨人症 侏儒症（智力发育仍正常）垂体成人后----肢端肥大症幼时----呆小症（智力低下）甲状腺甲亢成年----地方性甲状腺肿大胰岛糖尿病低血糖第22页/共41页激素对人体的生命活动具有重要的调节作用,激素是怎样调节生命活动的呢?第23页/共41页二、激素调节的实例1、血糖平衡的调节淀粉消化氧化分解CO2+H2O+能量麦芽糖合成组织细胞肌糖元主动运输血糖合成葡萄糖肝糖元分解吸收某些氨基酸转变脂肪第24页/共41页血糖的平衡氧化分解消化道摄入合成糖元来源去路肝糖元分解转变为非糖物质80～120mg/dl时非糖物质转变出现尿糖P25页 思考与讨论第25页/共41页胰岛素：降低血糖水平 胰高血糖素：升高血糖水平（胰岛素）