友好学校协议书.pdfVIP

温江区涌泉学校与崇州市西江学校缔结友好学校协议书为了进一步落实成 都市教育局《关于深化城乡教育互动发展促进教育圈层融合的意见》的文件精 神，按照温江区教育局和崇州市教育局的要求，温江区涌泉学校和崇州市西江 学校缔结友好学校，为了在今后的三年内，两所学校之间能更好的交流、学 校，共同发展，经双方协商达成如下协议： 一、双方利用各自的优质教育资源，在提高教育管理水平和教育教学质量 等方面建立合作关系，开展合作与交流。 共同探讨学校良好运行的有效机制，形成具备有效决策、执行、评估、反 馈、调节功能的运行系统。 共同探讨校园文化、师德建设、教师团队精神打造等方面的经验，全面加 强党员、干部、教师的作风建设，进一步提高干部教师的思想水平和工作能 力，共促两校快速发展。 二、根据各自学校实际情况，互派领导挂职锻炼。 一方派出的副校长、教导主任、德育主任到另一方挂职担任长副校长、教 导主任、德育主任。 挂职锻炼的干部要认真学习对方学校管理的先进经验，参与校务管理，并 向对方校领导班子传授本校先进的管理经验。 挂职学校还要定期安排挂职干部到附近兄弟学校学习交流。 挂职时间及人数在每学期开学前双方协商确定。 三、根据各自学校实际情况，互派教师进行教学交流。 教学交流的教师要向对方学习先进的教育教学理念、方法和经验，兼任一 定课时的专业课，向对方教师传授本校教育教学的经验和方法，进行教育教学 改革的尝试，并完成对方学校安排的其他工作任务。 教学交流时间及人数在每学期开学前双方协商确定。 1 / 2 四、双方开展教育教学科研合作项目，包括各学科的课题合作，建立学科 教研联组，合作开展校本教研、校本培训等活动。 充分发挥双方校本研修骨干的示范与辐射作用，适时相互参加对方组织的 重要教育教学会议及研究课、优质课赛课活动，以课例研究为载体、以课题研 究为突破口，提高教师的教育教学能力，提升教师专业水平。 双方的教导处在开学初要相互交流本校的教研计划。 五、开展学生手拉手结对活动。 两校通过学生运动会、社会实践活动、艺术节、乡村少年宫等活动互派学 生参与，让学生通过活动互相交流学习，推进学生同成长同进步。 六、双方在暑假期间互派校领导和教师开展教育考察、访问交流等活动， 举办优秀教师、专家义务讲学活动，帮助对方提高教师队伍的教育教学能力和 学识学术水平。 同时也可互派学生开展相互交流等活动。 七、双方开展挂职、交流、培训等活动的经费，由教师原所在的学校解 决。 八、未尽事宜，另行商定。 温江区涌泉学校校长 （签字）： （盖章）崇州市西江学校校长 （签字）： （盖章）二0 一二年七月十日 2 / 2