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幼儿园诗歌朗诵方案之欧阳科创编--第1页 欧阳科创编 2021.02.05 幼儿园诗歌朗诵方案 时间：2021.02.05 创作：欧阳科 为了提高我幼儿园语言教学水平，激发幼儿园孩子和 老师们学好用好汉语言，为他们提供一个发挥特长，展示 才华的舞台，经研究，决定举办幼儿园语言表演艺术“童言 童语”国学经典诗歌朗诵大赛，具体方案如下： 一、 活动宗旨：让幼儿从小拥有良好的语言教育，激发其 参与意识， 锻炼胆量，为孩子提供一个发挥特长，展示天 性的舞台。把真、善、美以及爱的种子，通过祖国的语言 文字撒播在孩子们的心田，使他们能在优美、有趣的语言 陶冶中自主发展，健康成长！增进亲情的互动和交流，赋 予孩子展示的舞台。 二、参赛对象： 1、幼儿园3-6岁的幼儿及全体在职教师； 三、比赛组织及时间安排： 1、本次歌朗诵大赛在平行班进行比赛，按从小班到大班的 是顺序分组进行。 2、活动时间：2014年11月28 日下午。 四 、 比 赛 具 体 要 求 ： 1、中班、大班将幼儿分五组，每组人员自由搭配（最少一 欧阳科创编 2021.02.05 幼儿园诗歌朗诵方案之欧阳科创编--第1页 幼儿园诗歌朗诵方案之欧阳科创编--第2页 欧阳科创编 2021.02.05 人，最多9人），形式自己安排。 2、每个节目含个人朗诵、小组朗诵、师生朗诵（一对一或 一对众均可）三种形式，师生与孩子也可同台展示 ； 3 、 每 个 节 目 总 表 演 时 间 5 分 钟 以 内 ； 4、表演内容：其一是用普通话朗诵古诗、儿歌、三字经、 弟子规； 5、表演要求：语调自然、语速适当，吐字清晰流畅，有感 染力，声情并茂，体现幼儿的天真可爱，肢体语言大方得 体 ， 合 作 默 契 。 五、人员安排： 1、评委:牛转秀和各班带班老师（包括正班配班老师） ,本 班比赛时本班的正班老师不打分。 2、总分人员：靳纾、郑丽玲。 3、音响负责：路彩霞 4、主持：蔺凤 5、总策划：蔺凤、路彩霞 六 、 评 分 方 法 ： 1、表演评分为十分制取总和的平均值。 2、评分规则： (1)发音及语调:3 分（每项各 1 分,普通话标准、吐字清晰； 语 速 适 度 ； 声 音 响 亮 ； ） （2）艺术表现力:2 分（停顿恰当、声情并茂，富有感染力 欧阳科创编 2021.02.05 幼儿园诗歌朗诵方案之欧阳科创编--第2页 幼儿园诗歌朗诵方案之欧阳科创编--第3页 欧阳科创编 2021