原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
沪教版6年级数学上册第2章第1讲：分数与除法(教案)
第1讲：分数与除法
导入
在小学阶段，我们已经学习过有关分数的相关知识。回想一下，什么是分数？分数表示的是什么？
例题：如下图所示，将一个蛋糕平均分成8份，其中的1份可以用______（分数）表示。如果小杰、小明和小丽每人吃了其中的1份，他们三人共吃了8份中的3份，即三个人共吃了蛋糕的________（分数）。8份中吃了3份，还剩下5份，也就是还剩下原蛋糕的_______（分数）。
由此可见，分数表示的是部分与总体之间的关系。如果我们将一个总体看作单位“1”，并将其平均分成若干份，那么每一份或其中的几份都可以用一个分数来表示：把总份数作为
文档评论（0）