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口腔护理说课ppt演示文稿 现在是1页\一共有24页\编辑于星期三 一、说教学内容 六、教学效果分析 五、教 学 过 程 三、说 教 法 二、说 学 情 四、说 学 法 说 课 程 序 现在是2页\一共有24页\编辑于星期三 1. 教材选择 2. 本次课教材位置 3. 本次课定位 (一) 课程分析 现在是3页\一共有24页\编辑于星期三 （二）教 学 目 标 1. 基础知识目标 2. 能力训练目标 3. 创新素质目标 4.个性品质目标 认真负责 关爱患者 掌握 基本知识 开放思维 积极创新 掌握 基本操作 现在是4页\一共有24页\编辑于星期三 （三）教学重难点 重点： 1. 特殊口腔护理的适用对象 2. 常用口腔护理溶液 3. 特殊口腔护理的注意事项 难点： 擦洗口腔的顺序 现在是5页\一共有24页\编辑于星期三 一、说教学内容 六、教学效果分析 五、教 学 过 程 三、说 教 法 二、说 学 情 四、说 学 法 说 课 程 序 现在是6页\一共有24页\编辑于星期三 教学对象 大专护理专业二年级学生 现在是7页\一共有24页\编辑于星期三 学情分析 理论知识欠缺 动手能力强 思路灵活 耐性差 求知欲差 自制力差 现在是8页\一共有24页\编辑于星期三 一、说教学内容 六、教学效果分析 五、教 学 过 程 三、说教法 二、说 学 情 四、说学法 说 课 程 序 三、说教法 四、说学法 三、说 教 法 四、说 学 法 现在是9页\一共有24页\编辑于星期三 三、说教法 讲 授 法 演 示 法 点 面 教 法 情 景 教 学 法 启发式教学法 现在是10页\一共有24页\编辑于星期三 1. 理论知识 （预习 资料 复习） 2. 实践能力 （课堂练习 开放实验室） 四、说 学 法 现在是11页\一共有24页\编辑于星期三 一、说教学内容 六、教学效果分析 五、教 学 过 程 三、说 教 法 二、说 学 情 四、说 学 法 说 课 程 序 现在是12页\一共有24页\编辑于星期三 五、教 学 过 程 （一） 导入新课（5 min） （二） 讲授新知（5 min） （三） 演示操作（20min） （四） 分组练习（55min） （五） 课堂总结（5 min） 现在是13页\一共有24页\编辑于星期三 (一)导入新课 1. 复习旧课 2. 设置问题 引出新课 提问 常用漱口溶液 义齿清洁方法 设问 昏迷病人该如何清洁口腔 (一)导入新课 1. 复习旧课 2. 设置问题 引出新课 (一)导入新课 1. 复习旧课 2. 设置问题 引出新课 现在是14页\一共有24页\编辑于星期三 （二）讲授新知 1. 概念 2.适用人群 3.目的 “三特殊” 层次分明 现在是15页\一共有24页\编辑于星期三 （三）演示操作 评 估 准 备 实 施 现在是16页\一共有24页\编辑于星期三 （三）演示操作 评 估 现在是17页\一共有24页\编辑于星期三