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旅游法规教学中角色扮演法的最佳策略和方法探讨 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文章简要： 2 文1：角色扮演法在旅游法规教学中的应用 3 一、背景 3 二、角色扮演教学法 3 三：在《旅游法规》课程中的应用 4 1、暖身准备 4 2、选择情境 4 3、设置角色 5 4、安排分工 5 5、角色扮演 5 6、讨论、评鉴 6 四：优点与缺陷 6 1、使学生更清楚的认识到教学目标，教学任务明确，学以致用； 6 1、教师的准备工作任务重： 7 2、教师对于专业企业的认识了解深，角色认识要清晰； 7 3、评价的标准细化； 7 4、学生的认识、自身的素质； 7 5、表演难易程度的控制； 7 6、课堂节奏的把握； 7 7、企业标准与教学标准的怎样能更好的结合起来； 7 一、教学设计思路 7 二、教学内容： 8 第二章旅游合同法律制度第一节旅游合同的订立 8 三、教学目的： 8 2、技能目标学会订立有效的旅游合同 8 （一）准备工作 9 1、案例准备：由教师事先选好案例以学案的形式分发给各组 9 2、学案准备 10 3、教具准备 10 （二）表演过程 10 （三）评鉴总结