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汽车维修常用工具及设备使用王怀建 主编 绪论１学习目标２学习前学习者应具备的能力３科目学习方法４科目学习鉴定指南５教学评估方法 1 学习目标 本教材是根据课程指导性文件《汽车维修技术人员培训能力标准》中的能力标准《QTPBC014使用和维护基本的测量仪器》、《QTPBC015使用与维护测量工具》、《QTPBC016使用和维护工具设备》，围绕汽车常用维修工具与设备的使用进行编写，通过学习，力求帮助学习者具有安全而正确地使用汽车维修工具和设备的能力。 2 学习前学习者应具备的能力在开始学习这个科目之前，学生必须完成职场健康与安全知识的学习。 3 科目学习方法（１）单元学习内容和学习方法建议本教材中所有学习内容均建议采用以下方式：讲授式、互动式、提问式、小组讨论、技能展示、实作。 3 科目学习方法（２）学习步骤 学生可以按照本教材在课堂学习（包括实习场地），也可以根据自己具备的基本能力，按照教材自己制订学习计划学习，其学习步骤如下： 3 科目学习方法（２）学习步骤 第一步：打开学习用书，学习理论知识。 1）教材指导（图标提示） 应该做什么。 2）教材中的问题考察学会的知识点。 3）请教师鉴定学习成果。 3 科目学习方法（２）学习步骤 第二步：完成理论知识学习后，进行操作技能学习。 1）找到工作需要的工具和设备。 2）完成教材中的实作任务。 3）让教师鉴定已学到的技能，这包含所有文档中的任务。 3 科目学习方法图标图标含义图标图标含义学习目标问题学习信息资源工作任务页学习场所和设备学习鉴定安全警告、注意事项学习评估（３）图标介绍 4 科目学习鉴定指南（１）鉴定标准 按照《汽车维修技术人员培训能力标准》中的能力标准《QTPBC014使用和维护基本的测量仪器》、《QTPBC015使用与维护测量工具》、《QTPBC016使用和维护工具设备》规定的能力进行鉴定。 4 科目学习鉴定指南（２）鉴定关键证据 考察学习者在变化的工作情况下，采用应对措施的能力。１） 遵守安全操作规范。２） 有效与相关工作人员和客户交流。３） 选择适合工作情况的检测维修工具，要求操作正确。４） 在规定时间内，完成工作任务。 4 科目学习鉴定指南（３）鉴定范围1）基础知识和技能可以在岗或离岗进行鉴定。2）实操技能的鉴定应当在取得一定经验后进行，若不能提供真实鉴定，可以在模拟的工作场所进行。3）所有工作任务应在没有教师指导下独立完成。 4 科目学习鉴定指南（４）鉴定方法 鉴定必须符合维修技术标准和安全操作规范，必须确认基础知识与技能的一致性和准确性。 本科目的鉴定方法主要包括工作场所观察、模拟、口头提问、书面提问、技能展示、案例分析、证据素材收集。 5 教学评估方法（１）教学评估目的 教师、学生、教育管理部门是对学生学习需求与效果的及时反馈，是对课程教学活动设计和实施过程的质量监控，是对学生学习参与程度的及时检查。 5 教学评估方法（２）教学评估的标准按照《汽车维修技术人员培训能力标准》中的能力标准《QTPBC014使用和维护基本的测量仪器》、《QTPBC015使用与维护测量工具》、《QTPBC016使用和维护工具设备》进行学习效果和学习需求评估。 5 教学评估方法（３）教学评估计划 5 教学评估方法（４）教学评估工具 本书附有学生评估工具，教师和学生可以使用这些评估工具从学习用书、教学方法、学习方法、工作任务页的鉴定等四个方面开展教学评估。教师也可以根据教学中的具体情况，自己设计评估问卷，进行教学评估，监控教学质量。 单元一 汽车测量工具的使用单元学习目标学习信息资源学习场所和设备单元学习任务18《汽车维修常用工具及设备使用》 王怀建 主编 单元一 汽车测量工具的使用单元学习目标学完本单元后，应能做到：１） 正确识别各种测量工具并能说出其用途。２） 能正确使用、保养各种测量工具。３） 能正确地对测量工具进行读数。４） 当使用和保存测量工具时能说出和做到必需的防护措施。19《汽车维修常用工具及设备使用》 王怀建 主编 单元一 汽车测量工具的使用学习信息资源１） 有关工作场所健康与安全的法律、法规。２） 汽车维修设备的使用说明书和安全操作规定。３） 介绍各种测量方法的文字资料、书籍。４） 介绍各种工具知识的网站。20《汽车维修常用工具及设备使用》 王怀建 主编 单元一 汽车测量工具的使用学习场所和设备１） 安全的工作车间或模拟车间。２） 个人防护用品、用具。３） 各种测量工具：如钢直尺、钢卷尺、塞尺、卡钳、直角尺、游标卡尺、千分尺、百分表、千分表、电压表、电流表、电阻表、指针式万用表和数字万用表等。４） 一些需测量的汽车零部件、电器、电子元件等。21《汽车维修常用工