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- 2023-06-06 发布于江苏
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语文二年级上册第七单元作业设计比赛
书面作业(课堂随笔)
设计内容:微写作、仿写、查字典比赛
设计意图:通过微写作、仿写、查字典比赛等方式,提高学生的写作能力和字词运用能力。
(一)诗句加油站——根据图片,想象诗句所描绘的画面,并用自己的话说一说。(A.B.C层)
图片所呈现的诗句是什么?诗句的作者是谁?通过微写作,训练学生观察生活、表达情感的能力,提高小学写作的教学效果。
(二)仿写加工厂。根据图片,仿写句子并补充完整。通过老师点评、同学互评等评价方式,调动学生的
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