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如何正确教育孩子?别让孩子“情感饥饿”--第1页
如何正确教育孩子?别让
孩子“情感饥饿”
最近,在湖北省英山县理工中专开展的
“如何正确教育孩子”的大讨论上,一位老
师给大家讲了一个十分痛心的故事:他表兄
夫妇望子成龙,把孩子的课余和假日时间排
得满满的,除了正常上学外,孩子还要学习
电脑、国画、书法、二胡、吉他等课程,结
果半年后,孩子被诊断患了“情感饥饿症”。
“情感饥饿症”是精神分裂症的一种,
一个原本聪明伶俐的孩子怎么会患上这种
病呢?医生说,这是由于孩子没有玩耍的时
间,更没有与家长和小朋友交流和沟通的机
会,在长期缺乏人际交流和情感沟通的情况
下,孩子极易患上“情感饥饿症”。
在一般人的眼里,孩子是天真烂漫,无
忧无虑的,其实孩子和大人一样,也需要情
感的交流和情绪的宣泄,但是现在许多家长
却往往忽视孩子这方面的需要,孩子放学回
家后就催着赶快写作业,假期给孩子报各种
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各样的辅导班,根本不给孩子一点喘息的机
会,更不要说和孩子经常一起谈天说地,交
流感情。当有的孩子提出想同父母交流一下
“思想”的时候,许多家长用一句“小小年
纪想那么多干什么 ?好好学习就行了!”就
把问题打发了回去。长此以往,时常处于情
感交流“饥饿”状态中的孩子,就渐渐“闷”
出情感障碍之类的“心”病来。
许多孩子不但从父母那里得不到情感
满足,而且也极少有和同龄人交流和沟通的
机会。有的家长害怕自己的孩子与别的孩子
发生冲突,就不让自己的孩子与别的孩子一
起玩耍。殊不知,冲突和矛盾也是一种情感
交流的途径,它能给孩子提供许多直接的人
生体验和情感感受,这是任何教科书都无法
传授的。
上海的一项调查显示,青少年情绪障碍
发生率已居咨询问题的第四位,青少年离家
出走、犯罪、自伤、自杀等极端行为均与其
情绪状况密切相关。而且,据有关专家研究
表明,处于“情感饥饿”状态的孩子更容易
沉湎于虚幻的网络世界无法自拔。
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当前,青少年思想道德建设引起了各方
面的广泛关注,各种文化场馆纷纷为青少年
免费开放,各种青少年文化活动中心也在改
建、扩建,面向未成年人的图书、报刊、音
像制品和电子出版物大量出版,打击“黑网
吧”,为青少年上网保驾护航的工作也大张
旗鼓地展开……但是,当我们为孩子们搭建
成长的物质平台时,千万不要忘了满足孩子
们情感上的需要,父母的正确教育叮咛,老
师的引导,朋友的鼓励,永远是孩子们成长
过程中最珍贵的礼物。
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