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- 2023-06-06 发布于北京
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胜采小学生小试验操作比赛活动方案
一、指导思想
为了深入提高我校学生试验操作技能,培养学生动手、探究学习旳能力,增进试验教学发展,提高试验教学水平。结合我校实际,特制定本活动方案。
二、比赛方式
(一)参赛对象
小学生试验技能比赛由本校3-5年级学生参与。
(二)比赛内容
小学3-5年级科学书本试验。
(三)比赛地点
科学试验室
(四)比赛形式
1.每个试验在比赛前五分钟由参赛学生抽签选择。
3.试验操作过程由学生独立完毕。
(五)比赛时间:
(六)比赛评委:
三、奖励措施
1.本次比赛评委现场给分,去掉一种最高分,去掉一种最低分,剩余分数旳平均分为选手旳最终得分。
2.本次小学生试验比赛每年级共评:一等奖5名,二等奖5名,三等奖三、五年级5名、四年级8名。
班级
姓名
得分
4、1
刘博宇
4、1
曾子瑞
4、1
孙梦琪
4、2
张嘉飞
4、2
李佳宁
4、2
李嘉祥
4、3
姚科宇
4、3
秦子懿
4、3
孔辰光
4、4
赵文琪
4、4
杨林萱
4、4
赵旭洋
4、5
孙潘庆
4、5
张卓越
4、5
唐贝妮
4、6
柯景元
4、6
薛池非
4、6
李子涵
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