第二小学二年级语文下册第8课难忘的泼水节教案鄂教版.docVIP

8难忘的泼水节 教学目标： 1、会认10个生字,会写12个字. 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐. 3、对周总理和人民心连心有一定的认识,对傣族人民的泼水节有初步的感受. 重点难点:了解周总理和傣族人民一起过泼水节的情景.体会周总理和傣族人民的深厚感情,教学方法：自主探究识字、朗读感悟 教学准备：课件 课时安排:2课时 教学流程:　　　　　 第一课时 一、启发谈话,导入新课。 1、师：我们的祖国边疆辽阔，有56个民族，你知道哪些少数民族?随学生回答“傣族”教师 板书。 2、师：云南省西双版纳地区傣族人民在每年的清明节前后,有一个盛大节日，这一天，傣族人 民互相泼水，互相祝福.这就是“泼水节”. 3、在“泼水节”前面板书“难忘的”，齐读课题。说说读了课题有什么想法？ 二、自主学习 1、按自学四步骤学习课文. 2、检查自学情况. 三、细读课文，体会感悟。 1、指名读课文第一自然段，说说你读懂了什么？ ⑴．理解“火红火红“一年一度”。 ⑵．播放傣族泼水节的影片.感受节日欢快的喜庆气氛。 ⑶．带着喜悦读一读这一段话。 2、指名读第二、三自然段。 (1）看看今年的泼水节有什么特别的地方？ (2）用“因为……所以……”说一说原因。 （3）傣族人民是怎样欢迎周总理的？默读课文第三自然段，画出有关句子。 交流、感悟。 ⑷指导朗读.把傣族人民的欢乐场