部编版五年级上册语文教学计划及进度表.docxVIP

部编版五年级上册语文教学计划及进度表 一、班级情况分析 本班共有XX名同学，大部分学生对语文学习很感兴趣，而且基础知识掌握得比较扎实。但是，也有几位学困生的语文素质和学习习惯与其他同学有明显差异。其中有两个孩子写字速度相当慢，有三、四个孩子读书困难。这学期我们将继续帮助这些学生。其余孩子主要存在学习习惯和方法方面的问题，需要在平时的学习中加以指导。 在作文方面，大多数孩子不喜欢写作文。他们在口头表达时夸夸其谈，但写作时却支支吾吾，不知所云。主要原因是他们不善于观察和积累，感到没东西可写。写作时感觉无从下手，或者内容空洞、语言贫乏，不会表达自己的真情实感，或者只会简单叙述事情经过。因此，教会学