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求角的度量度分秒的计算及习题--第1页 七年级数学求角的度量度分秒的计算及习题 第三节 角 （二）角的度量与画法 一 教学内容：. 角的度量与画法 【知识点讲解】 1. 角的度量：按对线、对中、度数的步骤用量角器量出角的度数 角的度数计算：角的单位是度分秒，都是 进制，可以比照时间中的时分秒理解，分别 2. 60 “°” “ ’” “ ”” 用 、 、 来表示。 余角、补角的概念与性质：如果两个角的和是 度 （或直角）时，叫做两个角互余； 3 . 90 4. 如果两个角的和是180度 （或平角）时，叫做两个角互补。 （补角同理） 性质：同角 （或等角）的余角相等；同角 （或等角）的补角相等 （补角同理） 能利用三角板画出 、 、 、 、 、 等 种特殊角 5. 15° 30° 45° 60° 75° 90° 11 6. 会用尺规画一个角等于已知角，角的和、差的画法。 【技能要求】 1. 掌握度、分、秒的计算。 2. 逐步掌握学过的几何图形的表示方法，懂得学过的几何语句，能由这些语句准确、整洁 地画出图形。认识学过的图形，会用语句描述这些简单的几何图形。 【典型例题】 例 将 用度、分、秒表示。 1. 33.72° 解： 33.72°=33°+(0.72×60′)=33°+43.2′=33°+43′+(0.2′×60″)=33°43′12″ 例 用度表示152°13′30″。 2. 解：152°13′30″=152°+(13 )′=152°+13.5′=152°+( )°=152.225° “√” 例 判断下列计算的对错，对的画 ，错的说明错在哪里，并改正。 3. (1)31°56′÷3=10°52′ (2)138°29′+44°49′=183°18′ (3) 13.5°×3=39.50 (4) 21.36°-18°30′=3.14°. 解： （）错，因为用1°=100′计算的。 1 应改为：31°56′÷3=(30°+114′+120″) ÷3=10°38′40″ √ （）（ ）。 2 （）错，本题是十进制小数，要按一般乘法规则进位，应改为 。 3 13.5°×3=40.5° （）错，因为被减数与减数单位不同，不能相减。 4 求角的度量度分秒的计算及习题--第1页 求角的度量度分秒的计算及习题--第2页 应改为：21.36° 18°30′=21°+0.36×60′ 18°30’  =21°21′+0.6×60″ 18°30′=21°21′36″ 18°30′=20°81′36″ 18°30′=2°51′36″ 4.  α=22.68° β=18°41′55″ α β    例 已知∠ ，∠ ，求∠ 与∠ 的差 （结果用度、分、秒表示） α 分析：因为结果