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- 2023-06-06 发布于北京
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第15章——15.2《分式的运算》同步练习及(含答案) 15.2.2 第1课时 分式的加减
一、选择题
1.下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
2.计算的结果是( )
A.0 B.1 C.﹣1 D.x
3.计算,其结果是( )
A.2 B.3 C.x+2 D.2x+6
4.计算的正确结果是( )
A.B. C. D.
5.化简:的结果是( )
A. B. C. D.
6.已知为整数,且分式的值为整数,则可取的值有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
7.计算的结果是( )
A.1 B.﹣1 C. D.
8.化简的结果是( )
A.0 B.2 C.-2 D.2或-2
填空题
9.计算:=___________.
10.计算:=___________.
11.化简的结果是___________.
12. 若,则___________.
13.化简:=___________.
14.化简:= ___________.
15.计算:=___________.
16.一根蜡烛在凸透镜下成一实像,物距,像距和凸透镜的焦距满足关系式:.若=6厘米,=8厘米,则物距= ___________厘米.
17.若,则=___________.
18.若记=()=,其中(1)表示当=1时的值,即(1)==; ()表示当=时的值,即()=;…;则(1)+(2)+()+(3)+()+…+(2011)+()= ___________.
解答题
19.计算:
(1); (2).
先化简,再求值:,其中=.
已知.试说明不论为何使分式有意义
的值,y的值不变.
22.已知: ,小敏、小聪两人在x=2,y=-1的条件下分别计算了P和Q的值, 小敏说P的值比Q大, 小聪说Q的值比P大.请你判断谁的结论正确,并说明理由.
23.观察下列各式:
=﹣,=﹣,=﹣…
(1)填空:=___________.
(2)计算:+++…+.
15.2.2 分式的加减
第1课时 分式的加减
一、选择题
1.D 2.C 3.A 4.B 5.A 6.B 7.A 8.D
二、填空题
9.2 10.0 11. 12. 13. 14.1 15.﹣(或)
16.24 17.-5 18.2010.
三、解答题
19.解:(1)原式==
=1+1=2.
(2)原式=
=
==1.
20.解:原式=
==.
当=时,原式==.
21.解:
=-
==1,
所以不论为何使分式有意义的值,的值不变,都为1.
22.解:小聪的说法正确,理由如下:
=,当=2,=-1时,P=1;
= .当=2,=-1时,Q=3.
所以Q的值比P大,小聪的说法正确.
23.解:(1),
(2)原式=
==.
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