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积累的名言(5篇) 积累的名言(5篇)   积累的名言范文第1篇  我在教学中乐观培育学校生的阅读爱好，设计了多种适合学校生积累成语和名人名言的方法，着重提高学校生对成语和名人名言的感悟与熟悉力量，培育他们对祖国优秀传统文化的喜爱之情。  一、利用资源激发爱好  “爱好是最好的老师”，我依据这一特点，采纳多种形式激发同学的爱好。  1.利用教材资源激发爱好。教材中蕴含的成语与名人名言资源特别丰富，老师要好好利用。如《三顾茅庐》讲的是刘备三请诸葛亮的故事，老师可设疑激发同学的阅读爱好。“你想知道诸葛亮出山关心刘备以后，是怎样建功立业的吗？”这篇课文所在的那个单元练习中有