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- 2023-06-05 发布于北京
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第五章 一元一次方程5.2 等式的基本性质
1课堂讲解等式的性质1等式的性质2利用等式的性质变形2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升
比较左、右两个天平图,你发现了什么?
1知识点等式的性质1知1-讲观察下图,并完成其中的填空.图中的字母表示相应物品的质量,两图中天平均保持平衡. 你从上述过程中发现了等式的哪些性质?怎样用字母表示数来表示等式的性质?
总 结知2-讲等式的性质1等式的两边加上(或减去)同一个数或同一个整式,结果仍是等式,即如果a=b,那么a±c=b±c.
例1 解方程x+3=8.知1-讲方程两边都减去3,得 x+3-3= 8-3 .所以 x=8-3,即 x=5.解:
总 结知1-讲 等式变形时,必须根据等式的基本性质1,等式两边同时进行完全相同的运算,等式才成立,否则相等关系就会被破坏.
等式两边加(或__________)同一个__________(或_______),结果仍相等;用字母表示:如果a=b,那么a±c=________.【中考·广东】已知方程x-2y+3=8,则整式x-2y的值为( )A.5 B.10 C.12 D.15知1-练1减数整式b±cA2
根据等式的性质1 ,两边同时减去4得x=2知1-练3如果x+4=6,那么x=_______ ,理由_________________
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