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- 2023-06-05 发布于江苏
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第六单元;教学目标; 一、使学生理解对比手法和讽刺艺术,是本文的教学重点。
二、以课堂练习为线索,组织教学。第一课时采用以练代讲的方法,发挥学生的主动性,达到理解文章内容的目的。第二课时抓住中举前后对比进行分析,使学生感受文中的讽刺艺术,理解文章所表达的中心思想。
;;;;1.下列加点字的注音完全正确的一项是( C )
A.长亲(zhǎng) 斟酒(shēn) 亲家(qìng) 亲人(qīn)
B.相公(xiāng) 啐(cuì) 腆着(tiǎn) 带挈(qiè)
C.解元(jiè) 拙病(zhuō) 星宿(xiù) 住一宿(xiǔ)
D.轩敞(chǎng) 绾(guǎn) 锭子(dìng) 兀自(wù)
2.下列词语书写全都正确的一项是( C )
A.央及 舍与 万惯家私 狗血喷头
B.火侯 权变 尖嘴猴腮 哭哭啼啼
C.倒运 见教 摸门不着 唯唯连声
D.商灼 桑梓 不省人事 淋淋漓漓
1.C A项,“斟”应读“zhēn”;B项,“相”应读“xiàng”;D项,“绾”应读“wǎn”。
2.C A项,“惯”应为“贯”;B项,“侯”应为“候”;D项,“灼”应为“酌”。
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