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疫情防控期间学前教育学生学习倦怠水平及对策--第1页 校园 公关 理论版 疫情防控期间学前教育学生学习倦怠水平及对策 文 / 刘淑晓 （河南信息统计职业学院 河南郑州 450000） 摘要：新型冠状病毒疫情防控期间，学院为做好线上教学工作，实现“停课不停教、停课不停学”的总要求，依托超 星泛雅、中国大学 mooc、学银在线等多个在线教育平台，有序有效地实现了学生的居家学习。 关键词：学前教育 学生 学习倦怠 学习倦怠是指学生对学习没有兴趣或缺乏动力但又不 习题占85.42%，电子教材占67.36%。 得不为之时，就会感到厌倦、疲乏、沮丧和挫折，从而产 理论课程类的教师线上授课模式为：播放录制课程 生一系列不适当的逃避学习的行为。从